CURSO BÁSICO PEDIÁTRICO DE NEURODESARROLLO
CONCEPTO BOBATH NDT

El Concepto “Bobath” o de Neurodesarrollo, comienza en los primeros años de la década del ´40. Más precisamente en 1943, y su desarrollo es en un principio en forma empírica, basándose en la experiencia práctica y observaciones realizadas por la Fisioterapeuta Berta Bobath (Londres), y el aporte de la investigación científica hecha en sus comienzos por su esposo, el Doctor Karel Bobath.
Es un Concepto dinámico, que se adapta permanentemente a las necesidades de cada Paciente en forma individual, y en conjuntos con los avances de la Neurociencia actual.
Definición:
El Concepto Bobath / NDT, propone una adelantada mirada interdisciplinaria de abordaje de resolución de problemas, de evaluación, tratamiento y manejo del individuo con limitación en las habilidades o su total participación en actividades diarias, debido a impedimentos en su función motora (incluyendo tono y patrones de movimiento), sensorial, perceptual y cognitivas, resultantes de un desorden de su S.N.C.
El Núcleo del Concepto Bobath fue y todavía es:
-- Observación, resolución de problemas y análisis de las habilidades del Paciente, sus dificultades, características personales, habilidades cognitivas y restricciones del medioambiente, que afectan su performance y participación en cualquier tarea específica.
El Curso Básico, es un programa de entrenamiento específico dentro de la Filosofía de Neurodesarrollo.
Tiene una duración mínima de 280 horas, a desarrollarse en 7 semanas, en las cuales se aprende el manejo Básico sobre el control postural del paciente, el cual se basa en la correcta evaluación del mismo, la determinación de sus necesidades específicas y su reevaluación permanente.
Contenido / Temario:
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El Concepto de Neurodesarrollo. Definición.
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Lo esencial de la filosofía del NDT
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La neurofisiología relacionada con el NDT
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Historia y Evolución.
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Control Motor, Teorías y Aplicación.
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Desarrollo Motor Grueso Típico.
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Desarrollo Motor Atípico.
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Desarrollo Biomecánico Típico y sus desvíos.
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Aspectos Biomecánicos del Tronco y Pelvis.
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Concepto de Inhibición y facilitación. (Actualizado)
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Terminología y Definiciones del Concepto.
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Introducción al Principio de Tratamiento.
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Manejo del Tono y Postura.
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Parálisis Cerebral. Definición y Clasificación.
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Tipos de P.C.
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Escalas de Graduación. Sistemas de Clasificación.
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Evaluación y Planificación del Tratamiento.
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Técnicas de Facilitación.
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Puntos Llave de Control.
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Técnicas de Estimulación Propioceptiva y Táctiles.
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Aplicación y principios del tratamiento, incluyendo adaptaciones a equipos, interdisciplina y manejo en el hogar.
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Uso de Superficies Móviles para el Tratamiento.
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Análisis de la Marcha Normal y sus Desvíos.
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Laboratorios de Facilitación.
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Laboratorios de Resolución de Problemas.
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Introducción al Tratamiento de Bebés.
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Sesiones Prácticas con Pacientes.
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Terapia Ocupacional en el Concepto NDT.
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Fonoaudiología en el Concepto NDT.
Neurología:
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Conceptos del Desarrollo del S.N.C. y su funcionamiento
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Neurofisiología.
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Patología
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Parálisis Cerebral (actualizaciones)
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Tratamiento Médico, medicación, diferentes opciones.
Neuroortopedia:
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Patología Ortopédica (en pacientes con P.C.)
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Columna, Caderas, Tobillo/Pie.
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Tratamientos Quirúrgicos y equipamiento.
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Prevención.
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Conceptos de Laboratorio de marcha.
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Toxina Botulínica. Bomba de baclofeno. Rizotomía Posterior Selectiva.
Modalidad de cursada:
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Más de la mitad del curso es práctico.
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Se incluye evaluación y tratamiento de pacientes, tanto por parte de los Instructores en diferentes demostraciones, como por parte de los profesionales que asistirán en carácter de alumnos.
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Los Profesionales alumnos, practicarán y entrenarán las diferentes técnicas y modalidades de tratamiento entre ellos mismos, y aplicarán sus conocimientos en las sesiones de tratamiento con pacientes, las cuales estarán permanentemente supervisadas por el Instructor a cargo.
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A lo largo del mismo se tiene cuidado en presentar el material de una manera integral con la comprensión interdisciplinaria del enfoque del NDT relacionado a los aspectos variados de la PC y su intervención terapéutica
Cronograma:
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Primeras 4 semanas. Terapia Física. Se incluyen las clases de Conceptos médicos: Bases Neurológicas y Neuroortopedia.
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Semana 5 Fonoaudiología.
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Semana 6 Terapia Ocupacional.
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Semana 7 Terapia Física, evaluaciones, conclusiones.
Instructores:
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Terapia física:
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Lic. Sergio Eduardo Sfeir
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Kinesiólogo
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Coordinador Instructor Senior NDT
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Terapia Ocupacional:
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Instructor por confirmar
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Terapeuta Ocupacional
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Instructor Senior NDT en Terapia Ocupacional
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Terapia de Lenguaje:
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Instructor por confirmar
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Fonoaudíologa
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Instructor Senior NDT en Fonoaudiología
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Duración: 7 semanas
Carga horaria: 280 hs
Fecha: 20 de abril al 6 de junio de 2020, incluido sábados y feriados.
Horario: 8h00 – 15h00
Lugar: CENEKIN – Quito- Ecuador
Cupo: 18 alumnos
Requisitos: ser Terapeuta físico / fisioterapeuta, terapeuta de lenguaje, terapeuta ocupacional o médico. idealmente con experiencia clínica con pacientes con parálisis cerebral u otras patologías de origen neurológico.
Nota: No se admiten mujeres embarazadas
Valor: $2500 (incluye $250 inscripción y separación del cupo, no incluye impuestos) Valor de la inscripción no reembolsable.
Aval académico nacional: PUCE
Aval internacional: ATEN
Modalidad de pago:
Inscripción inicial y reserva de cupo $250 (no reembolsables)
100% hasta marzo 2020
Aceptamos tarjeta de crédito
Para realizar la reserva de su cupo favor enviar el formulario de inscripción.
Datos cuenta a acreditar valores:
Banco Pichincha
Cuenta de ahorros
# 2200391042
CI # 1003043443
CENEKIN / Lucía Flores
